英文~這個名詞對我來說，過去的十幾年，每當聽到，不是害怕就是尷尬。

我的英文程度很糟，甚至可以說是零吧~每當大家在用英文溝通時，我總是很尷尬在旁邊傻笑，完全沒辦法知道別人在說些什麼，即使工作能力再好，但遇到英文就只能像個傻子~我很不喜歡這種感覺，心裏始終有個聲音，就是把英文學好這件事，但卻一直都沒有勇氣和動力去做，直到遇到Julia老師，我對英文改觀了~

老師在試聽時就說明的很清楚，如果是想要混的~你就不用來了，如果是真的想把英文學好，就讓自己好好努力九個月，認真照著老師的進度與方法，可以一輩子不用再補英文了。這幾句話還蠻打動我的，九個月~其實不算短，都可以生一個小孩了，但當我清楚知道那是我要的，花九個月是值得的，就下定決心把英文當成我一 個小孩，好好學習~把他生下來~

..............................

老師課程分三階段~發音、文法、媒体(會話)，非常完整。

老師從最基礎的ABC開始教，要求每個字母和母音都發音都要很清楚，很到位。一般人覺得ABC有什麼好教的，就連一般學校的老師都認為ABC大多數的人都會，就隨便就帶過了，但後來才發現，差一點就真的差很多，原來大多數的人連ABC都發不好，那要怎麼把英文單字甚至到句子唸好咧，大多數台灣人的聽力比較弱的原因也是因為母音分不清楚。

經過這樣的訓練後，我竟然能把不認識的單字唸出來，聽到不認識的單字也能試著拼出來，原因是我清楚知道母音子音該發什麼音，以前背單字都是用硬記的方式，到最後背的全部都忘光了，現在不再是死背單字，而去聽音去辨字，看字能唸，對我來說，真的是一大突破呀~

再來就是文法，老師利用最簡單和有邏輯的方法讓我們清楚文法的架構，另外訓練很生活化用到的英文，讓我們看影集去熟悉外國人的用語，大量聽文章訓練自己的聽力，到了第三階段有了第一和第二階段的基礎，開始大量的開口說話，讓開口說英文成為反射的動作。

..............................

老師的教學非常紮實和靈活，非常清楚知道學習方向和目標在那。

老師把英文歸類的非常清楚，坦白說，學習的過程真的辛苦，我以前從來沒辦法想像我的世界是充斥著英文，現在的我一星期最少有五天在唸英文，不是別人逼迫 的，習慣是自然而然的養成，是真的，但我喜歡自己是這樣的，很有目標的感覺，最重要是的，我不再開始害怕英文，甚至喜歡上英文。

老師和助教對同學的態度是最讓我感動的，對待每位同學都是”用心”在對待，用心去了解每個同學的狀況，每個同學每個小細節都能一一去點出問題去做修正，每做的一個練習和每個課程的內容，都是經過老師深思熟慮，和過往學長姐的經歷而去設計的，能讓我們最快速學習，也非常清楚告訴我們，怎麼做英文能最快到達對的位置。

另外，同學們互相鼓勵支持的學習氣氛，是外面補習班沒有的。老師知道學習的過程難免會遇到挫折，但唯有靠同學和同學之間彼此鼓勵支持，這種力量才會大，每一個班級都會建立起彼此互相支持的氛圍，另外老師讓我學到的不單單是英文而已，她讓我學習到是關於態度，我知道用這些的學習方式，不管用在什麼地方學習我 都不用害怕，即使從零開始不懂又如何，只要認真努力，我依然能有所不同~

在這學習真的很安心，老師讓我們看到學習的價值，而不是盲從，讓我們打從心裏去認同英文，而不是為了學而學，我總覺得我英文可能這一輩子就是這麼爛了，是老師讓我重新對英文有信心的，我記得老師說過，只要我們不放棄自己，她絕對不會放棄我們的。在這把底子紮穩，出去外面就是靠自己不斷的充實，我終於知道老師所說的，以後能不用再補英文了。